一

        德愿同学问了一道科技说明文的理解。原文的意思大概是说，有些植物会发出红光，原因是它们吸收的光线有一部分未能参与光合作用。题目中有一项要求据此推断“植物吸收的光线有一部分未能参与光合作用，因而只能发出红光”。这项的错误是比较明显的，他能够直接判断出此项是错误的，但却不好找出错误的原因。

        这项的错误原因是“强加因果”。那什么是强加因果呢？强加因果是一种逻辑推断的错误，所提供的“因”前提无法推断出“果”的结果。其实平时上课已经有涉及过这个问题，记得有好几次为了讲清强加因果的原理，就跟学生举一些非常简单的例子，比如“因为他长得很帅，所以他的鼻子很大”，这种说法一看便知道是很荒谬的，“帅”的因，无法得出“鼻子大”的果，这样一举例，学生也便很容易地理解了，只是难以一时迁移运用到具体的语境化了的题目中来。为了让他理解这个题目，就得对原先所举的例子进行适当的改装，让他在简单化了的熟悉的情境中自主推断。比如是否可以通过“小李一头乌黑的头发，长得很帅”推断得出“小李长得很帅，因而只能是一头乌黑的头发”，显然这种推断也是荒谬的，以此便可以完全理解原文的推断是错误的。

        问题往往是设置在一定的情境中的，而情境是由诸多要素构成，解决问题时如果对其中某些要素比较陌生就会造成对问题综合理解的困难，这时就需要简化情境要素，或者自己模拟原情境利用自己较为熟悉的要素重新组合情境，这样就会大大降低解决问题的难度。

二

        帮助石盾同学、景忠同学分析月考试卷。

三

        攀阳同学关于作文和总复习的几个问题。